آخر المواضيع
جار التحميل ...
 |
| عبارات عن احترام المعلم |
المعلم له فضل كبير على الطلاب لما يبذله من جهد وتعب ومشقة، فمهما حاول الطالب سرد المزيد من الكلمات لم يوفيه حقه، لأنه يبذل كل طاقته ووقته من أجل أن يخرج تلاميذه من ظلام الجهل إلى نور العلم، ومن أجل أن يُنشأ جيل قادر على تحمل المسؤولية وأن يكون له دور فعال في مجتمعه، فيمثل المعلم لتلاميذه القدوة في كل شيء.
لا يقتصر دور المعلم على شرح المنهج فقط، ولكن له دور إيجابي وفعال في التربية وحسن السلوك والأخلاق، فبفضل المعلم يخرج لنا الطبيب والمهندس وكافة المهن الهامة الأخرى، التي يقوم على أساسها المجتمع، ويحتاج الجميع إلى عبارات شكر للمعلم وخاصة عند عمل اذاعة عن يوم المعلم ، حيث يمثل يوم المعلم أهمية كبرى لابد من أن يحترمه الجميع ويكن له كل تقدير.
عبارات عن المعلم
إذا لم يعدل المعلم بين الصبيان كُتِبَ من الظلمة.
إذا اعتمد الإنسان على نفسه يسد حاجته وإذا نظر إلى من عمل وأجتهد ونفع نفسه وأهله فإنه يصبح قدوة لأبنائه فيحذون حذوه لأن أفضل معلم للأبناء هو الوالد والمعلم للشعب كله هو القائد.
الوضوح هو فضيلة المعلمين. من معلمي تعلمت الكثير ومن زملائي تعلمت أكثر ومن تلاميذي تعلمت أكثر وأكثر.
إن معلمينا هم الذين يعطوننا الطريقة لنحيا حياة صالحة. لو لم أكن ملكاً لكنت معلماً.
من علمني حرفاً كنت له عبداً.
أسهل على المعلم إن يَأمُر من أن يُعَلِّم.
قم للمعلم وفِّه التبجيلا، كاد المعلم أن يكون رسولاً.
مهمة المعلم الحديث ليست أن يُخلي الأدغال ويمهدها، بل أن يروي الصحاري.
المعلم الممتاز هو ذلك الذي لا يقتصر على إيصال المعارف إلى أذهان تلاميذه، بل يضع لهم الخطط للدراسة بحيث يمكنهم أن يستغنوا عنه وأن يُعَلِّمُوا أنفسهم مستقلين مدى حياتهم.
المعلم الناجح هو أهم أعمدة بناء التعليم الناجح. إن المعلم يترض تلاميذه وليس هو الذي يترضى تلاميذه.
فما قدروا حق المعلم قدره ومن حقه، كالوالدين يعظم.
التكنولوجيا هي مجرد أداة فيما يخص تحفيز الأطفال وجعلهم يعملون معاً فإن المعلم هو الأهم.
المعلم هو الشخص الذي يجعلك لا تحتاج إليه تدريجياً على المعلم، والمرشد، والمفكر إلا يقتصر على دلالة الناس على ما عليهم أن يفعلوه، بل عليه قبل ذلك أن يقنعهم بأهمية ذلك، ويقنعهم بخطورة تركه، وخطورة التخلي عنه.
يظهر المعلم عندما يكون التلميذ مستعداً.
عبارات عن احترام المعلم
مربي الفاضل كم أتيتك والهم قد أقلقني، والحزن قد أهلكني فما هو إلا أن جاذبتك أطراف الحديث حتى تبدد الهم وأندثر الحزن واشرقت الشمس بفضل ربي ثم يفضلك.
الأستاذ الغالي شموع كثيرة تحترق لتنير دروب الأخرين عطاء وامالاً وتحديات ومعك حققنا كل معاني الجمال.
يا طيور المحبة زوريه وعن شكري له بلغيه وقوليله عنك ما نستغني لو نلف العالم اجمع ، هل تعلم مقدار شوقي كم كنت أود أن ابعث لك ما في قلبي من مشاعر محبة ولكن اختلطت مني المشاعر وانهمرت من عيني الدموع بارك الله فيك وجزاك خيراً.
معلمي أزف لك التحية معطرة منمقة ندية وابعث دائماً أحلى سلامي وأشواقي لطلتك البهية اليك الحب والتقدير دوماً يحفظك ربي.
أنا مدين لوالدي لأنه أمن لي الحياة ومدين لمعلمي لأنه أمن لي الحياة الجديدة.
مثل الذي يعلم الناس الخير ولا يعمل به كمثل أعمى بيده سراج يستضيء به غيره وهو لا يراه.
كلمات الثناء لا توفيك حقك، شكراً لك على عطائك.
ما أجمل العيش بين أناس احتضنوا العلم وعشقوا الحياة وتغلبوا على مصاعب العلم لك معلمنا الغالي كل تقديرنا على جهودك معنا.
معلمي الفاضل لم أكن أبنك فتفرح لي، ولا قريبك فتحزن لي فرحي فرحك وحزني حزنك، ما بعثك على هذا إلا حب الدين وحب العمل.
إلى من جعلني أحب هذه اللغة بجميع تفاصيلها ومصاعبها، وجعلني أحب التعليم شكراً لك.
إلى المعلم صاحب القلب الأبيض المليء بالنصائح والتوجهات والتصرفات الصائبة، جزاك الله عنا كل خير.
إلى من كان يهمه أخلاق الطلاب قبل التفوق العلمي، إلى من كان يسدي لنا النصائح التي نستفيد منها في حياتنا شكراً لك.
أنا الآن افتخر أنك درست لي يوماً ما أنا الآن سأخرج من المدرسة وأنا مرفوع الرأس أنك قد درست لي وعلمتني.
وقفة قبل النهاية أمحينني الذكرى الصادقة وأطيب الدعوات وسأختزن لك داخل قلبي الحب والوفاء والإخلاص.
معلمي الفاضل مهما ابعدتنا الأيام والمسافات سوف يظل حبي وتقديري لك ساكناً في قلبي متمسك في مشاعري.
الأستاذ الفاضل روحك المرحة وصفاء قلبك وعطاؤك القيم هو عنوان ابداعك فلك مني كل عبارات المديح بعدد شعراء العالم.
شاهد ايضا
 |
| اقوال الحكماء عن العلم |
العلم هو الفكر الذي ينتج عن دراسة سلوك وشكل وطبيعة الأشياء، وهذا يؤدي إلى الحصول على معرفة حقيقية عنها، ويُعرف العلم بأنه المُناقض للجهل، حيث أنه هو إدراك ومعرفة الأشياء بناء على الهيئة التي عليها إدراكًا تامًا وجازمًا، وللعلم أهمية كبرى وتأثيرًا كبيرًا في حياة الإنسان، حيث أنه يساهم في تطور العديد من الأشياء ويقدم الكثير من الاختراعات كالسفن والقطارات والطائرات والسيارات، لذلك نجد الكثير من الحكم عن طلب العلم .
أدت الاختراعات الحديثة من العلم إلى تطور البشرية وزيادة ازدهارها، ويُستدل على الأهمية الخاصة بالعلم من خلال القران الكريم والسُنة النبوية الشريفة، حيث أن للعلم والعلماء فضل كبير يُستدل عليه بالآية الكريمة (قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ ۗ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ).
اقوال الحكماء عن العلم
قال سفينا بن عيينة: العلم أوله حسن الاستماع، ثم الفهم، ثم الحفظ، ثم العمل، ثم النشر، ففي حال استمع العيد إلى كلام الله وسنة رسوله بنية صادقة على ما يحبه الله ويرضاه، أقهمه الله كما يحب، وجعل الله في قلبه نور.
قال ابن أبي الدنيا: هلى المرء أن يعلم بأن العلم هو أشرف ما يرغب فيه الراغب، وأفضل ما يجد ويطلبه الطالب، وأنفع ما يقتنيه ويكتسبه الكاسب، لأن شرفه يثمر عليه، وفضله ينمي عليه.
قال علي بن أبي طالب : كفى بالعلم شرف بأن يدعيه من لا يحسنه، ويفرح به إذا نسب إليه، وكفى بالجهل ضعة بأن يتبرأ منه من هو فيه ويغضب في حال نسب إليه.
قال أبو الدرداء : لأن يتعلم الفرد مسألة أحب إليه من قيام ليلة، وقال كذلك: على المرء أن يكن متعلم أو عالم أو مستمع ولا يكن الرابع فيهلك.
قال علي بن أبي طالب: ما أخذ الله على أهل الجهل أن يتعلموا، حتى أخذ على أهل العلم أن يعلموا.
قال الشافعي: ليس العلم ما حفظ وإنما العلم ما نفع.
قال مالك بن دينار: من لم يؤت من العلم ما يقمعه، فما أوتي منه لا ينفعه.
قال سفيان الثوري: على المرء أن يعلم بأن العلم إن لم ينفعه لم يضره.
قال يحيى بن معاذ: إن بهاء الحكمة والعلم يذهبان إذا طلبت الدنيا بهما.
قال عمر بن الخطاب: إذا رأيتم العلم يحب الدنيا فاتهموه على دينكم فإن كل محب يخوض فيما أحب.
قال ابن الجوزي: على المرء أن يعلم بأن الباب الأعظم الذي يدخل إبليس منه على الناس هو الجهل.
قال الزهري: إن العلم أفضل من العمل لمن جهل، والعمل أفضل من العلم لمن علم.
قال الأوزعي: إذا أراد الله أن يحرم عبده بركة العلمألقى على لسانه المغاليط فلقد رأيتهم أقل الناس علمًا.
قال عكرمة: إن هذا العلم له ثمن، قيل: وما هو؟ قال: أن يوضع فيمن يحسن حمله ولا يضيعه.
قال سهل التستري: ما عصى العبد الله تعالى بمصعية أكبر من الجهل، قيل: فهل تعرف شئ أكبر من الجهل؟ قال: نعم، الدهل بالجهل أي جهل مركب، لأن الجهل بالجهل يسد باب العلم كلية، فمن ظن بنفسه العلم كيف يتعلم؟
أقوال عن العلم
قال فرانسوا رابليه: إن العلم بدون ضمير يعتبر هلاك للروح.
قالت هيلين كيلر: إن العلم توصل لعلاج أغلب الشرور، ولكنه فشل في معالجة أسوأ الشرور ألا وهو اللامبالاة ناحية الذات البشرية.
قال جون ديوي: ما من تقدم علمي إلا وينتج عنه جرأة جديدة للخيال.
قال توماس كارليل: لابد وأن العلم قد نبع من شعور بأنه يوجد خطأ ما.
قال ديموقريطوس: من يعطي أخاه المال فقد أعطاه الخزائن، ومن يعطيه العلم والنصيحة فقد وهب نفسه له.
قال مارتن فيشر: العالم العظيم هو الفنان صاحب الرقي.
قال ألبرت أينشتاين: العلم هو أمر رائع إذا لم يعتاش به المرء.
فال برتراند رسل: إن العلم قد يضع حدود للمعرفة، لكنه لا يجب أن يضع قيود وحدود للخيال.
قال ريتشارد كلارك: يجب أن تتصافح الأخلاق مع العلم.
قال أبقراط: لا يوجد معي من فضيلة العلم سوى علمي بأنني لست بعالم.
قال آدم سميث: العلم يعتبر داء لكل سموم الخرافات.
قال أفلاطون: إن القليل من العلم مع العمل به هو أنفع من الكثير من العلم مع العمل القليل.
قال توماس براون: لا ينبغي على الاقتراب من العلم بروح التاجر.
قال هنري تيلمان: لو لم يكن الفرد جزء من الحل فهو جزء من المشكلة.
قال رالف إيمرسون: على المرء أن يتساءل وتلك هي بذرة العلم.
حكم عن العلم
لا يوجد شرف كالعلم ولا يوجد حسب كالتواضع.
توجد ثلاثة أشياء تزيد إجلال المرأة وهي العلم والأدب حسن الخلق.
إن كل الأواني تضيق بما يوضع بها، باستثناء إناء العلم فإنه يتسع.
ما قورن أمر بأمر أفضل من الإخلاص إلى التقوى، ومن الحلم إلى العلم، ومن الصدق إلى العمل، فنلك زينة الأخلاق ومنابت الفضائل.
الدين هو ليس بديل عن الحضارة والعلم، وليس عدو للحضارة والعلم، بل هو إطار عن الحضارة والعلم، كما أنه محور للحضارة والعلم، ومنهج للحضارة والعلم في إطار المحور الذي يحكم شئون الحياة.
من لم يتعلم وهو صغير لم يتقدم عندما يكبر.
المرء لا يزال عالمًا ما دام يحصل العلم ويطلبه فعندما يظن أنه علم فقد بدأ جهله.
من يذق ظلام الجهل يدرك نور العلم.
إن العلم في الصغر كالنقش على الحجر.
إن تغذية الفكر تعتبر شمس أخرى للمتعلمين.
شاهد ايضا
.webp)
.jpg)
